Povodom 170. obljetnice rođenja Nikole Tesle, jednog od najvećih izumitelja i znanstvenika u povijesti, u Osnovnoj školi Dr. Vinka Žganca Vratišinec u srijedu, 21. listopada 2026. godine, održan je projektni dan pod nazivom „Od priča do otkrića“. Projektni dan organiziran je u sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige, a učenicima od 5. do 8. razreda pružio je priliku da kroz zanimljive, kreativne i istraživačke aktivnosti upoznaju život, rad i izume ovog velikog znanstvenika. Umjesto uobičajene nastave, školske su učionice postale mjesta istraživanja, eksperimentiranja, kreativnog izražavanja i otkrivanja novih spoznaja. Učenici su sudjelovali u četiri tematske radionice koje su na različite načine povezale znanost, povijest, čitanje, medijsku pismenost i kreativnost.
U radionici „Teslin kofer“ učenici su kroz zanimljivu priču i predmete povezane s Teslinim životom, poput žarulje, bakrene žice, goluba i vodopada, otkrivali manje poznate detalje iz života ovog iznimnog izumitelja. Svaki predmet bio je povod za novu priču, zanimljivost i otkriće. Radionica izrade straničnika (bookmarkera) omogućila je učenicima da pokažu svoju kreativnost i maštovitost izrađujući prigodne straničnike za svoje majke. Na taj su način povezali projektne aktivnosti s poticanjem čitanja i njegovanjem pažnje prema najbližima. Posebno aktualna bila je radionica „Fake news“, posvećena prepoznavanju lažnih vijesti i razvoju kritičkog mišljenja. Polazeći od različitih tvrdnji o Nikoli Tesli, učenici su istraživali njihovu vjerodostojnost, provjeravali informacije i učili koliko je važno razlikovati činjenice od netočnih ili zavaravajućih sadržaja. Time su razvijali vještine medijske i informacijske pismenosti koje su iznimno važne u današnjem digitalnom svijetu. U radionici „Teslini izumi“ učenici su se okušali u znanstvenim pokusima te na zanimljiv i praktičan način upoznavali svijet električne energije i izuma koji su značajno utjecali na razvoj suvremene tehnologije. Učenici su tako gradili tijela od magnetnih štapića (levitirajući magneti), ispitivali su elektricitet, gradili Teslin zid te se utrkivali autićima. Radionica je potaknula njihovu znatiželju, istraživački duh i zanimanje za prirodne znanosti.
Nakon radionica uslijedilo je veliko završno natjecanje – pub-kviz o Nikoli Tesli. Učenici su u ekipama imali priliku pokazati što su naučili, ali i koliko su se dobro pripremili istražujući Teslin život i znanstvena postignuća. Kviz je protekao u natjecateljskom duhu, a za najuspješnije je bila predviđena slatka nagrada. Projektni dan bio je prilika za učenje izvan uobičajenih nastavnih okvira, povezivanje različitih nastavnih područja te razvijanje suradnje, kreativnosti, istraživačkih vještina i kritičkog razmišljanja. Ujedno je pokazao koliko učenje može biti zanimljivo kada učenici imaju priliku aktivno sudjelovati, postavljati pitanja, istraživati i samostalno dolaziti do zaključaka.
Nikola Tesla svojim je životom i radom pokazao da velike ideje nastaju iz znatiželje, upornosti i hrabrosti da razmišljamo drukčije. Upravo smo tu poruku željeli prenijeti našim učenicima – da ne prestanu postavljati pitanja, istraživati svijet oko sebe i vjerovati u snagu vlastitih ideja.
Jer svako veliko otkriće započinje malim pitanjem…
